安康母婴《用游戏唤醒宝宝的多元智能》


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费城人类潜能研究所杜曼博士说:“每个孩子出生时所拥有的潜在智能,比达•芬奇一生使用过的还要多。所有孩子生来都是天才,只是我们——孩子的父母和最亲近的人,却在他们生命最初的几年磨灭了他们的天资。”

正因为如此,在宝宝出生的第一年,我们最重要的就是发现宝宝这些智能,而游些潜在的智能,并通过积极的手段帮助宝宝更好地开发这戏则是实现这一目的最好方式。



语言文字智能

一二三

目的:让宝宝逐渐感受儿歌的节奏,并喜欢和父母交流。

适合年龄:1个月以上。

难易指数:★★

1 让宝宝平躺在床上,看护人坐在宝宝的身边。

2 妈妈或者(月嫂、育婴师)可以一边念儿歌,一边用两只手握住宝宝的两只手,随着儿歌节奏做拍手的动作。宝宝大一些时可以握住宝宝的双手向上提,注意动作要缓慢,使宝宝头部稍稍离开床面一点即可。

一二三,三二一,

我和宝宝做游戏,

拉拉手,拉拉手,

一二三,三二一,

宝宝对我笑嘻嘻。







安康母婴专家这样说:


研究表明,婴幼儿的语言文字智能发展是一个自主学习的过程,而不是刻意去教的结果。所以,从宝宝刚刚出生开始,妈妈或者看护人(月嫂、育婴师)就可以逐渐培养宝宝的语言学习能力,念儿歌是很好的方式,还可以用丰富的声调、表情、眼神、手势来吸引宝宝的注意力。这些交流能促进宝宝大脑发育,培养他对语言的反应,为以后真正的语言交流打下基础。






上上下下

目的:锻炼上下空间智能。

适合年龄:1个月以上。

难易指数:★

1 在宝宝清醒并且情绪愉悦时,让宝宝平躺在床上或柔软的毯子上,妈妈坐在宝宝的身旁。

2 用两手分别握住宝宝的小手,将宝宝的小手向上举,然后再放下,一边做一边说:“拉拉小手向上举,拉拉小手向下放,宝宝的小手上上下下。”

3 用双手分别握住宝宝的小脚,将宝宝的小脚向上举,然后再放下,一边做一边说:“拉拉小脚向上举,拉拉小脚向下放,宝宝的小脚上上下下。”






安康母婴专家这样说


游戏时妈妈或看护人的动作要缓慢、轻柔,顺着宝宝舒服的姿态做,待宝宝适应或熟练以后可以适当加快动作。这个小游戏不仅可以让宝宝感受“上”与“下”空间变换的乐趣,还可以锻炼宝宝手部和腿部的肌肉力量。



安康咨询热线:

400—8558—268